第34章 唱歌
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来部队食堂帮忙的尹恬恬没想到姜棠会面不改色，甚至脸上还带着些享受的吃完这顿饭。
不仅如此，还能教着那些孩子把食物吃得一干二净。
尹恬恬对姜棠的第一印象就是娇滴滴的，一副资本家大小姐的做派，不像是个会过日子的。
即便先前有毒桃酥的事，让尹恬恬对姜棠改变了些印象，她也只是觉得姜棠是个好人，并没有彻底对她改观。
但尹恬恬无论如何也没想到，姜棠即便吃这些忆苦思甜的饭，也会吃得这么幸福。
难道她从一开始就看错了，姜棠根本不是她想象的那样？
直到此刻，尹恬恬才明白，原来是她以貌取人了。
想到这里，尹恬恬万分的后悔，她以前都做了些什么啊。
尹恬恬叹口气，随即失魂落魄的转过身去。
姜棠没注意到尹恬恬在看她，毕竟食堂里看她的人有点多，她很难每一个都注意到。
不过看就看呗，她外貌长得好看，从小就有不少人会盯着她看，姜棠早就习惯了。
吃完饭后，姜棠带着小队的孩子们排着队去洗手。
其他小队的孩子也都下意识地跟着她，老师们则对她投过去钦佩的目光。
姜老师一个人能顶他们好几个，也让他们省心了。
常红嘴都要笑烂了，还得是她家姜棠，果然样样都出挑，先前果然是她想多了。
这么好的姜棠是谁的好朋友呀？喔，原来是她的呀。
常红心里美滋滋，越想越高兴，她也算是幸运一回了。
不对，自从来到这里她的运气一直就挺好的，以后也会好，不用再想之前那些麻烦事。
常红思绪闪过后，又专注于眼前的孩子。
饭后，农场的老兵带着孩子们参观菜地，跟他们讲解这些菜的名字是什么，要如何种植。
这里的孩子基本上都会跟着家里人在自家门前种菜，还不至于不认识菜，只不过在自家门前的那一小片菜地还是很难跟农场的一大片菜地比较的。
孩子们脸上都洋溢着笑容，仿佛连上午的疲惫都忘了。
参观完菜地后，老兵就给学生们准备了小测验，让他们分组上来，说出菜的名字，以及如何种植。
说得好的话，也会得到一颗红五角星。
孩子们积极踊跃地参与，不管说的是对是错，都热情饱满。
姜棠这次没有显露她的能力，倒不是她不想所在的小队孩子们拿到五角星，而是这次的小测验是给孩子们的。
她身为老师，在其他老师都没有开口的情况下，也选择保持沉默。
毕竟这里的老师很多都是种过菜的，而她是靠着重活了一次，才能在这种时候认出来。
小测验的环节结束后，不少孩子都获得了红五角星，一个个小脸上洋溢着骄傲。
老兵还不忘安慰没拿到五角星的孩子们：“不要气馁，别忘了刚学过的革命精神！”
孩子们被鼓励后，又瞬间斗志昂扬起来。
随后，孩子们围坐在一起唱红歌，洗去一天的疲惫。
老兵教着孩子们唱歌，他唱一句，孩子们学一句，仿佛每句歌词都斗志昂扬，充满了力量。
姜棠拿出笔记本和钢笔认真地记下来，她的音乐课虽然得到了夸奖，但跟老兵教唱歌还是差得很远。
姜棠决心继续进步，把工作做得更好。
其他老师注意到姜棠奋笔疾书记笔记的样子，瞬间更是对她佩服得五体投地。
在他们看来，也难怪姜棠老师能把事情做得那么好，不仅仅是天赋异禀，也是她后天勤奋努力的结果。
再想想姜棠没课的时候就在办公室里埋头备课，这股勤奋劲儿是他们没办法比的。
都说长江后浪推前浪，姜棠这位新来的老师确实给了他们很大的触动，让他们也都更努力起来。
等老兵教完，在检验孩子们学习成果之前，先让老师们唱，给孩子们做表率。
众人一听要让老师们也唱，纷纷齐刷刷地看向姜棠。
老兵还记得姜棠，她上午的表现很好，跟她的外形很不相符。
此刻看到学生和孩子们都看着姜棠，他干脆就顺水推舟，让姜棠第一个唱歌给大家听。
有老师暗暗倒吸一口凉气，早知道自告奋勇先举手了，本来就唱的一般，等会排在姜棠老师的后面，该有多难听啊。
姜棠刚才认认真真地做了笔记，在短时间内又有了新的感悟，虽然她没学过声乐，也能用她的办法唱出她的感情。
于是，姜棠轻咳一声清了清嗓子后，就缓缓地给大家唱了起来。
她一开口，周围的环境就彻底安静了下来，一瞬间就只剩下她的歌声。
在场的人都被姜棠的歌声所吸引，不自觉地跟着她小声哼唱起来。
很快，小声哼唱变成了大声唱，姜棠一个人开口唱的歌成了大合唱。
不过即便如此，在姜棠唱完后，老兵还是带头鼓掌。
其他人反应过来后，也跟着一起鼓掌。
没听过姜棠音乐课的老师这下总算明白为什么其他老师都对姜棠的音乐课赞不绝口了。
此刻，他们也在心中暗暗决定，将来只要有时间，也去旁听姜棠老师的音乐课。
萧洵的唇角扬起，望着未婚妻久久没能回神。
姜思杰十分懊悔：“可惜没能听到小棠的第一节音乐课，她给孩子们上课应该很有趣吧。”
老兵在掌声停下来后，请后面的老师依次唱歌。
只不过效果都没有姜棠的好。
最后到了孩子们唱歌，老兵也不忘把准备好的五角星发给唱得好的学生们。
直到全都唱完，学生们还有些意犹未尽。
老兵提议道：“姜棠同志的歌声想必大家都听得意犹未尽，听说姜棠同志还在学校里担任音乐老师，不知道是否方便再给孩子们教一首歌？”
姜棠没料到还会给她安排这样的环节，不过既然组织需要，她也没有拒绝的道理。
姜棠回想了一下她准备过的教案，跟老兵商量过后，挑选了一首歌现场教给孩子们。
即便没有手风琴，没有伴奏，仅仅是清唱的声音，还是让周围的人都不自觉地沉浸其中，被姜棠的情绪感染。
来部队食堂帮忙的尹恬恬没想到姜棠会面不改色，甚至脸上还带着些享受的吃完这顿饭。
不仅如此，还能教着那些孩子把食物吃得一干二净。
尹恬恬对姜棠的第一印象就是娇滴滴的，一副资本家大小姐的做派，不像是个会过日子的。
即便先前有毒桃酥的事，让尹恬恬对姜棠改变了些印象，她也只是觉得姜棠是个好人，并没有彻底对她改观。
但尹恬恬无论如何也没想到，姜棠即便吃这些忆苦思甜的饭，也会吃得这么幸福。
难道她从一开始就看错了，姜棠根本不是她想象的那样？
直到此刻，尹恬恬才明白，原来是她以貌取人了。
想到这里，尹恬恬万分的后悔，她以前都做了些什么啊。
尹恬恬叹口气，随即失魂落魄的转过身去。
姜棠没注意到尹恬恬在看她，毕竟食堂里看她的人有点多，她很难每一个都注意到。
不过看就看呗，她外貌长得好看，从小就有不少人会盯着她看，姜棠早就习惯了。
吃完饭后，姜棠带着小队的孩子们排着队去洗手。
其他小队的孩子也都下意识地跟着她，老师们则对她投过去钦佩的目光。
姜老师一个人能顶他们好几个，也让他们省心了。
常红嘴都要笑烂了，还得是她家姜棠，果然样样都出挑，先前果然是她想多了。
这么好的姜棠是谁的好朋友呀？喔，原来是她的呀。
常红心里美滋滋，越想越高兴，她也算是幸运一回了。
不对，自从来到这里她的运气一直就挺好的，以后也会好，不用再想之前那些麻烦事。
常红思绪闪过后，又专注于眼前的孩子。
饭后，农场的老兵带着孩子们参观菜地，跟他们讲解这些菜的名字是什么，要如何种植。
这里的孩子基本上都会跟着家里人在自家门前种菜，还不至于不认识菜，只不过在自家门前的那一小片菜地还是很难跟农场的一大片菜地比较的。
孩子们脸上都洋溢着笑容，仿佛连上午的疲惫都忘了。
参观完菜地后，老兵就给学生们准备了小测验，让他们分组上来，说出菜的名字，以及如何种植。
说得好的话，也会得到一颗红五角星。
孩子们积极踊跃地参与，不管说的是对是错，都热情饱满。
姜棠这次没有显露她的能力，倒不是她不想所在的小队孩子们拿到五角星，而是这次的小测验是给孩子们的。
她身为老师，在其他老师都没有开口的情况下，也选择保持沉默。
毕竟这里的老师很多都是种过菜的，而她是靠着重活了一次，才能在这种时候认出来。
小测验的环节结束后，不少孩子都获得了红五角星，一个个小脸上洋溢着骄傲。
老兵还不忘安慰没拿到五角星的孩子们：“不要气馁，别忘了刚学过的革命精神！”
孩子们被鼓励后，又瞬间斗志昂扬起来。
随后，孩子们围坐在一起唱红歌，洗去一天的疲惫。
老兵教着孩子们唱歌，他唱一句，孩子们学一句，仿佛每句歌词都斗志昂扬，充满了力量。
姜棠拿出笔记本和钢笔认真地记下来，她的音乐课虽然得到了夸奖，但跟老兵教唱歌还是差得很远。
姜棠决心继续进步，把工作做得更好。
其他老师注意到姜棠奋笔疾书记笔记的样子，瞬间更是对她佩服得五体投地。
在他们看来，也难怪姜棠老师能把事情做得那么好，不仅仅是天赋异禀，也是她后天勤奋努力的结果。
再想想姜棠没课的时候就在办公室里埋头备课，这股勤奋劲儿是他们没办法比的。
都说长江后浪推前浪，姜棠这位新来的老师确实给了他们很大的触动，让他们也都更努力起来。
等老兵教完，在检验孩子们学习成果之前，先让老师们唱，给孩子们做表率。
众人一听要让老师们也唱，纷纷齐刷刷地看向姜棠。
老兵还记得姜棠，她上午的表现很好，跟她的外形很不相符。
此刻看到学生和孩子们都看着姜棠，他干脆就顺水推舟，让姜棠第一个唱歌给大家听。
有老师暗暗倒吸一口凉气，早知道自告奋勇先举手了，本来就唱的一般，等会排在姜棠老师的后面，该有多难听啊。
姜棠刚才认认真真地做了笔记，在短时间内又有了新的感悟，虽然她没学过声乐，也能用她的办法唱出她的感情。
于是，姜棠轻咳一声清了清嗓子后，就缓缓地给大家唱了起来。
她一开口，周围的环境就彻底安静了下来，一瞬间就只剩下她的歌声。
在场的人都被姜棠的歌声所吸引，不自觉地跟着她小声哼唱起来。
很快，小声哼唱变成了大声唱，姜棠一个人开口唱的歌成了大合唱。
不过即便如此，在姜棠唱完后，老兵还是带头鼓掌。
其他人反应过来后，也跟着一起鼓掌。
没听过姜棠音乐课的老师这下总算明白为什么其他老师都对姜棠的音乐课赞不绝口了。
此刻，他们也在心中暗暗决定，将来只要有时间，也去旁听姜棠老师的音乐课。
萧洵的唇角扬起，望着未婚妻久久没能回神。
姜思杰十分懊悔：“可惜没能听到小棠的第一节音乐课，她给孩子们上课应该很有趣吧。”
老兵在掌声停下来后，请后面的老师依次唱歌。
只不过效果都没有姜棠的好。
最后到了孩子们唱歌，老兵也不忘把准备好的五角星发给唱得好的学生们。
直到全都唱完，学生们还有些意犹未尽。
老兵提议道：“姜棠同志的歌声想必大家都听得意犹未尽，听说姜棠同志还在学校里担任音乐老师，不知道是否方便再给孩子们教一首歌？”
姜棠没料到还会给她安排这样的环节，不过既然组织需要，她也没有拒绝的道理。
姜棠回想了一下她准备过的教案，跟老兵商量过后，挑选了一首歌现场教给孩子们。
即便没有手风琴，没有伴奏，仅仅是清唱的声音，还是让周围的人都不自觉地沉浸其中，被姜棠的情绪感染。